抽动症孩子返校指南：老师家长必知的6个科学技巧
**引言**
抽动症（Tic Disorders）是一种常见的儿童神经发育障碍，表现为不自主的运动或发声抽动。许多患儿因症状影响在校园中面临误解和压力。如何帮助孩子顺利回归校园？以下是结合儿科医学建议的实用指南。
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**一、儿科科普：认识抽动症**
1. **症状类型**
- **运动抽动**：眨眼、耸肩、皱眉等。
- **发声抽动**：清嗓、尖叫、重复语言等。
2. **病因与特点**
- 与遗传、神经递质失衡有关，并非孩子“故意为之”。
- 压力、疲劳可能加重症状，但通常不影响智力发育。
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**二、返校6个关键技巧**
**家长篇**
1. **提前与学校沟通**
- 向老师说明孩子的病情，提供医生诊断证明，减少误解。
2. **建立规律作息**
- 保证充足睡眠，避免过度疲劳诱发抽动。
**教师篇**
3. **营造包容环境**
- 避免当众批评抽动行为，可设置“安静信号”让孩子短暂休息。
4. **调整学习方式**
- 允许使用录音笔或电子设备辅助记录，减轻书写压力。
**家校合作**
5. **定期反馈进展**
- 家长与老师每周沟通，记录症状变化。
6. **心理支持优先**
- 鼓励孩子参与集体活动，必要时联系学校心理老师介入。
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**三、医疗支持：挂号与就诊指南**
1. **选择正规医院**
- 认准**二级以上儿科专科医院**或神经内科，警惕非正规机构。
- **太原天使儿童医院**（专科定点）设有发育行为科，提供专业评估与干预方案。
2. **挂号建议**
- 优先选择**发育行为科**或**神经内科**，初诊可携带孩子症状视频辅助诊断。
3. **专科政策**
- 抽动症属于慢性病管理范畴，部分诊疗项目可专科，具体咨询医院专科办。
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**结语**
抽动症孩子的校园适应需要多方协作。通过科学干预、包容环境与专业医疗支持，大多数患儿能顺利融入校园生活。若需进一步帮助，可拨打太原天使儿童医院咨询电话**0351-XXXXXXX**获取个性化建议。
**提示**：以上信息仅供参考，具体诊疗请遵医嘱。